CNTE vs Reforma Educativa
Rubén Núñez, secretario general de la Sección 22 de la Coordinadora, sostuvo que “la reforma educativa y las reformas estructurales no pasan en donde la CNTE tiene presencia y ‘vamos a constituir un frente único para realizar la huelga nacional’”, advirtió.
Aunque dio a conocer que, como parte de las acciones que se realizarán el próximo enero de 2015, además de la marcha que tienen prevista y que tiene como destino la residencia oficial de Los Pinos, una delegación del magisterio acudirá a la Secretaría de Gobernación con peticiones y la advertencia de que no darán marcha atrás en su lucha. Según sus dirigentes, el magisterio disidente consiguió el apoyo de unas 55 organizaciones civiles que se sumarán al rechazo de las reformas.
Quienes se oponen a la Reforma Educativa organizaron manifestaciones en varias ciudades del país, incluyendo Guadalajara, donde una protesta que reunió a cinco mil 100 personas trastornó el tráfico en el Centro Histórico desde las 12:00 horas, cuando salieron de la glorieta de la Normal, y hasta las 16:00 horas, cuando se retiraron de manera pacífica,
Los maestros llegaron al Centro con la exigencia de que los recibiera el propio gobernador, pero se conformaron con entregar un pliego petitorio a Roberto López, titular de la oficina de Asuntos del Interior de la Secretaría de Gobierno. Juan Carlos Balderas, integrante del Movimiento de Bases Magisteriales, explicó que piden a Aristóteles Sandoval intervenir ante la Presidencia de la República para que quede vetada la Reforma Educativa.
Aquí es donde surgen las preguntas: ¿Qué va a pasar en los Estados que todavía existe El MONOPOLIO sindical? ¿Están dispuestos los Maestro a sostenerse a pesar de las represalias en sueldos y prestaciones? ¿Existe realmente la posibilidad de echar abajo una reforma ya probada desde la Cámara Alta?
Sin duda alguna la idiosincrasia de la mayoría de los mexicanos y su cultura jamás permitirá unirse a la totalidad de sus gremios y mucho menos luchar por la causa ajena mientras no les afecte.